為進(jìn)一步加法律事務(wù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，將課程思政理念有效融入法律事務(wù)教學(xué)實(shí)踐，12月24日、25日我校課程思政教學(xué)研究示范中心開展“課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)”線上講座，邀請(qǐng)陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)名師梁曉哲進(jìn)行案例交流分享，本次活動(dòng)共計(jì)兩場(chǎng)，分別以《民事訴訟實(shí)務(wù)》、《憲法》、《刑法實(shí)務(wù)》、《檔案管理實(shí)務(wù)》為例 。
教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)基于國(guó)家政策，融合立德樹人的要求，避免閉門造車；應(yīng)體現(xiàn)課程的知識(shí)廣度、深度和溫度，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)；應(yīng)融入思政元素，通過(guò)案例、故事等方式讓學(xué)生感同身受；應(yīng)注重實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；應(yīng)融入第二課堂，課后活動(dòng)應(yīng)與課堂內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。本場(chǎng)交流以課程思政元素的重要性、教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性與挑戰(zhàn)、教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)際案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新方法四個(gè)方面進(jìn)行分享。總的來(lái)說(shuō)，本次會(huì)議主要探討了如何通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)將課程思政元素融入教學(xué)，并提升課程思政的教學(xué)效果。會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性，并提出了教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮的因素，包括教學(xué)內(nèi)容、思政元素、教學(xué)組織以及教學(xué)載體等。同時(shí)，會(huì)議也探討了如何利用第二課堂、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)來(lái)提升課程思政的教學(xué)效果。此外，會(huì)議還強(qiáng)調(diào)了教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)與國(guó)家政策、時(shí)代特色相結(jié)合，并提出了利用人工智能等新技術(shù)手段來(lái)提升教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量的可能性。
下一步我中心將組建教學(xué)設(shè)計(jì)研究小組，集合校內(nèi)外的教育專家、課程思政教師及教學(xué)設(shè)計(jì)專家，形成跨學(xué)科的研究團(tuán)隊(duì)，深入探索課程思政與教學(xué)設(shè)計(jì)的深度融合路徑；繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計(jì)工作坊，邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)外專家進(jìn)行分享與交流，提升教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，特別是如何將思政元素自然融入教學(xué)內(nèi)容中的技巧；實(shí)施試點(diǎn)項(xiàng)目，選取部分課程作為試點(diǎn)，運(yùn)用會(huì)議中提出的教學(xué)設(shè)計(jì)框架和方法，進(jìn)行實(shí)際教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施，收集反饋，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)模型。
