為全面掌握學(xué)校教學(xué)運(yùn)行實(shí)際狀況，暢通師生溝通渠道，切實(shí)提升教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，教務(wù)處于4月27日、4月28日及5月7日組織校本部及北院2023級(jí)、2024級(jí)學(xué)生代表共計(jì)116人，分三次召開(kāi)期中學(xué)生座談會(huì)。副處長(zhǎng)王媛出席會(huì)議并作講話，教師發(fā)展中心于斌主持會(huì)議。
各年級(jí)、各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生代表對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)創(chuàng)新、課堂管理、作業(yè)布置、實(shí)訓(xùn)室設(shè)備使用等情況提出意見(jiàn)建議，教務(wù)處工作人員現(xiàn)場(chǎng)對(duì)能夠即時(shí)解答的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致回應(yīng)，需進(jìn)一步核實(shí)的問(wèn)題，明確后續(xù)跟進(jìn)流程。對(duì)學(xué)生提出的建設(shè)性意見(jiàn)逐條研究、分類(lèi)落實(shí)，持續(xù)完善常態(tài)化溝通機(jī)制，切實(shí)構(gòu)建師生良性互動(dòng)新格局。
本次學(xué)生座談會(huì)不僅為教學(xué)工作的優(yōu)化升級(jí)提供了多元視角與創(chuàng)新思路，更搭建起師生雙向溝通的堅(jiān)實(shí)橋梁，有效打破信息壁壘，促進(jìn)教學(xué)雙方的深度協(xié)作。教務(wù)處下一步將精準(zhǔn)定位教學(xué)環(huán)節(jié)中的痛點(diǎn)與堵點(diǎn)，以扎實(shí)有效的舉措推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新躍升，切實(shí)構(gòu)建高質(zhì)量教育教學(xué)體系。
